Werkenrode School Groesbeek vso
Leerwegen VMBO
- bbl, kbl, tl / mavo
Profielen VMBO
- Dienstverlening en producten
Kenmerken van onze school:
- Onderwijs op maat in een van de zes aanwezige leerroutes
- Arbeidsoriëntatie, (groeps-)stages, arbeidstraining
- Medische zorgpost (t.b.v. ADL- en medische ondersteuning)
- Rustkamer op school
- Revalidatiedagbehandeling door therapeuten van de St. Maartenskliniek op school
- Naschoolse opvang
Wat maakt ons echt anders dan andere scholen?
Voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen tussen de 12 en 18 jaar die specialistische ondersteuning nodig hebben. (O.a.: kleine klassen, individuele begeleiding, aandacht voor leren leren en mogelijkheden voor individuele roosteraanpassingen). Er is voor sommige leerlingen een verlengingsmogelijkheid tot 20 jaar aanwezig.
Onze missie is blijvend afstemmen op de maatschappelijke ontwikkelingen om leerlingen te laten participeren in een inclusievere samenleving.
Onze visie is dat niemand regulier is. Iedereen is bijzonder en iedereen is even speciaal. Ons doel is onderwijs waaraan álle leerlingen, meedoen zowel op school als in de maatschappij (inclusie). Zie ook ons meerjarenbeleidsplan (Richtpunt) op de website.
Een deel van onze schoolverlaters stroomt met een vso-diploma en evt. branchegerichte certificaten uit naar een plek op de arbeidsmarkt. Anderen gaan na het behalen van het vso-diploma naar een vorm van dagbesteding.
Een deel van onze schoolverlaters behaalt een vmbo-diploma en kan uitstromen naar mbo 2, 3, 4 of naar de havo.
Wat kan een leerling van ons onderwijs verwachten?
Voortgezet speciaal onderwijs op maat, binnen de mogelijkheden van de leerling.
• Kleine klassen
• Goede sfeer
• Deskundige begeleiding
• Onderwijs op maat
• Veilige en aangepaste (leer-)omgeving
• Talenten ontwikkelen
Hoe ziet het eerste schooljaar eruit voor nieuwe leerlingen?
Je krijgt tijd en begeleiding om te wennen aan je nieuwe school. Je mentor speelt hierin een belangrijke rol. Het schooljaar begint met een stapsgewijze oriëntatie en kennismaking met de school, het schoolgebouw, het lesrooster, de betrokken medewerkers en directe medeleerlingen. Je krijgt een schoolprogramma met voldoende afwisseling tussen de cognitieve, praktische en creatieve vakken en bewegingsonderwijs.
Meer info over onze school
Leerroute 1-2-3 (belevingsgerichte, taakgerichte en activerende dagbesteding)
Binnen het uitstroomprofiel van leerroute 1-2-3 maken we een onderverdeling in uitstroom naar belevingsgerichte dagbesteding of taakgericht en activerende dagbesteding. De leerlingen van leerroute 1 werken met de leerlijnen van Plancius (observatiecriteria waarmee de ontwikkeling van de leerling wordt gevolgd en vastgelegd). De ondersteuningsbehoefte van deze leerlingen is zeer intensief. De leerlingen van leerroute 2 en 3 werken met de vso-zml-leerlijnen en hebben ook een intensieve ondersteuningsbehoefte.
De leerlingen van leerroute 1-2-3 hebben behoefte aan een pedagogisch klimaat dat zich kenmerkt door rust, structuur en veiligheid. Hieraan komen wij tegemoet door o.a. te werken met een beperkt aantal vaste medewerkers, een eigen lokaal en een dagrooster met pictogrammen. De activiteiten worden gekenmerkt door veel herhalen en inslijpen, veel oefenen in de praktijk en het gebruik maken van pictogrammen, gebaren en concrete voorwerpen.
Leerroute 3-4-5 (arbeidsmatige dagbesteding, beschut werk en arbeid)
Deze leerlingen stromen uit naar arbeidsmatige dagbesteding, beschut werk of naar reguliere arbeid. Sommige leerlingen stromen door naar ons interne overgangstraject richting mbo-entree of mbo-2-programma of stromen uit naar vervolgonderwijs (mbo).
Het praktische onderwijs en de voorbereiding op dagbesteding/arbeid en stage krijgt in de midden- en bovenbouw steeds meer de nadruk.
De praktijkvakken van Werkenrode School zijn:
- Werken in de groenvoorziening
- Facilitaire dienstverlening
- ICT en multimedia
- Leerwerkplein (training in arbeidsmatige werkzaamheden)
Voor leerlingen met een intensieve ondersteuningsvraag op het pedagogisch vlak, die beter gedijen in een kleine klas met vaste begeleiders, bieden wij de schakelklas.
Leerroute 5-6 vmbo - mbo 1 (vervolgonderwijs)
Deze leerroutes zijn gehuisvest in het Montessori College te Groesbeek. Leerroute 5 leidt toe naar pre- entree t.b.v. vervolgonderwijs. Leerroute 6 biedt een vmbo-opleiding op basisberoepsgericht, kaderberoepsgericht of theoretisch niveau.
Met het Montessori College realiseren we de diplomering voor het vmbo basis- en kaderberoepsgerichte onderwijs. Leerlingen die vmbo-t volgen worden geëxamineerd door middel van staatsexamens.
Samenwerkingspartners
Onze samenwerkingspartners zijn het vmbo van het Montessori College in Nijmegen en Groesbeek, de groen- en metaalopleiding van REA College Nederland, PRO Nijmegen en Wijchen, ROC Nijmegen, de GGD Gelderland-Zuid, het UWV, het werkbedrijf van diverse gemeentes in het Rijk van Nijmegen en Midden-Limburg. Onze samenwerkende zorgpartners zijn Pluryn (wonen), Driestroom en TVN (zorg binnen onderwijs) en Sint Maartenskliniek (revalidatie).
Dagindeling
Leerroutes in het hoofdgebouw
Maandag t/m vrijdag van 8.40 uur tot 14.35 uur.
Pauzes: ochtend 15 minuten en middag 25 minuten.
Leerroute 5-6 vmbo - mbo1 in het Montessori College
Maandag t/m vrijdag van 8.30 uur tot 14.30 uur
Pauzes: ochtend 20 minuten en middag 30 minuten.
Voorlichtingsdata
Bekijk onze website voor een actueel overzicht van onze (online) voorlichtingsactiviteiten.
Aantal leerlingen
220
